Q1. 您的性别？（单选题）
Q2. 您的年级是（单选题）
Q3. 您每个月的生活费是？（单选题）
Q4. 您的专业是（单选题）
哲学
经济学
法学
教育学
文学
历史学
理学
工学
农学
医学
管理学
艺术学
Q5. 您的学习成绩（最近一次期末考试或入学考试）的排名大约为（单选题）
年级前10%
10%~30%
30%~50%
50%~70%
其他
Q6. 您每天除上课外学习时间是（单选题）
一小时之内
1~3小时
3~5小时
5小时以上
Q7. 您希望学校来采取哪些解决方案来积极引导内卷（多选题）
学校合理分配学习任务
学校加强对正当竞争的的宣传
建立公平透明的竞争机制
帮助学生明确自己的目标，树立自我价值观
丰富学生的校园生活
提供缓解压力的心理咨询服务
其他
Q8. 您的个人发展倾向是（单选题）
继续深造
就业
自主创业
没有规划
Q9. 您认为您身边存在内卷现象吗？（单选题）
普遍存在
部分存在
不存在
Q10. 您认为您现在压力大吗？（单选题）
没有压力
有点压力
一般
有较大压力
有很大压力
Q11. 您认为您是否参与内卷？（单选题）
是
否
Q12. 如果是，您认为您参与内卷的形式是（单选题）
我主动选择的：享受卷中获胜的快感
被氛围裹挟：对原本喜爱的事情丧失兴趣，感到无能为力
可能卷而不自知
Q13. 您认为面对内卷现象，我们应该采取的态度是什么？（单选题）
顺应这种所谓的社会潮流
思想上拒绝，但行动上不得不顺应
完全拒绝这种现象，大力抨击
中立的态度
其他
Q14. 您认为内卷给您带来的影响是（单选题）
很积极，内卷使我变得更加严格要求自己
有一点积极影响，有时候会被迫努力
没有太大影响，我只有少数时间能感到内卷
一点影响也没有，我仍然按照自己原本的节奏走
有一点消极影响，但可以消化
很消极，产生了过多的焦虑，压抑
Q15. 您参与内卷的动机是（多选题）
自我提升
竞争意识
从众心理
学业成绩
未来目标
其他
Q16. 您认为身边存在那些内卷行为（多选题）
课程论文超过要求字数
完成作业选做题或额外的加分题
提前到教室抢座占座
放弃睡眠或吃饭时间
每周参与教师答疑
使用软件美化作业形式
在课堂课件表现积极
本科期间发表期刊或会议论文
自主选择进入实验室或课题组尝试科研
其他
Q17. 您对大学生“内卷”现象的预期是（单选题）
越来越“卷”，因为资源始终有限
到达一定程度后，保持在一定范围波动
迟早会得到改善
Q18. 您认为导致“内卷”普遍化的原因是什么？（多选题）
学历和绩点对个人未来的发展（保研、出国、就业等）影响非常大
对自己的期望比较高，主动想变得优秀
周围人卷，自己害怕落后而跟着一起卷
父母或者其他人对自己的期望较高
其他
Q19. 您认为以下哪些措施可以缓解大学生“内卷化”严重现象？（多选题）
清晰规划好自己的发展方向，避免盲目焦虑
抓住自己擅长的领域，忽略不必要领域的内卷压力
通过读书运动听音乐等活动，缓解压力带来的负面影响
积极应对挑战，提高心理承受力，化压力为动力
其他
Q20. 您认为您身边内卷现象严重吗？（单选题）
非常不严重
不严重
一般
严重
非常严重
Q21. 您是通过第几组推广接收到此问卷的？（单选题）
第一组：魅力国潮，大学生群体对国产运动品牌的购买意愿调查与影响因素分析-以安踏为例
第二组：“卷王”or“卷心菜”-大连市高校学生内卷现状及其影响因素的调查研究
第三组：今天你买盲盒了吗？关于盲盒的调查
第四组：影响年轻群体（大学生）羽绒服购买因素调查与分析
第五组：“密室逃脱”风靡背后的社会心理
第六组：大连市夜经济发展规模调查与分析
