Q1. 您目前的工作年限(单选题)
Q2. 受教育程度(单选题)
Q3. 基本信息:(多项填空题)
姓名:
考号(7位):
Q4. 下列关于电能的说法正确的是()(单选题)
A.可以通过电流表把电能直接测量出来
B.电能的单位是“度”,学名叫作千瓦
C.消耗电能越多的用电器,电功率就越大
D.消耗电能相同的用电器,产生的热量不一定相同
Q5. 下列用电器与电水壶工作原理相同的是()(单选题)
A.
B.
C.
D.
Q6. 白炽灯的灯丝断开后,把断头搭在一起继续使用,这时:⑴灯丝的电阻将()(单选题)
A.变大
B.不变
C.变小
D.不能确定
Q7. ⑵灯的实际功率将()(单选题)
A.变大
B.不变
C.变小
D.不能确定
Q8. 4.用电高峰期,会看到家里的白炽灯泡比正常发光要暗一些。这是因为,用电高峰期并联用电器增多,造成()(单选题)
A.电路中的总电阻增大
B.电路中的总电流减小
C.白炽灯泡的实际功率减小
D.白炽灯泡的额定功率减小
Q9. 5.一盏“220 V 25 W”的电灯甲和一盏“36 V 25 W”的电灯乙,当它们正常发光时,则()(单选题)
A.甲灯亮
B.乙灯亮
C.一样亮
D.无法判断谁亮
Q10. 6.标有“PZ220V、25W”的甲灯和标有“PZ220V、100W”的灯泡串联在220V电源上,关于两灯的亮度,下列说法正确的是()(单选题)
A.甲灯亮
B.乙灯亮
C.两灯一样亮
D.两灯的亮度无法确定
Q11. 某房间原来只接有一只标有“PZ220-40”的灯泡,小明又用一只完全相同的灯泡,将它俩串联在一起,在电源电压不变的情况下,房间内的总亮度将()(单选题)
A.变亮
B.变暗
C.不变
D.无法确定
Q12. 小王家的电能表上标着“600r/(kW.h)”他用这个电能表来测量某用电器的功率;他把家中的其他用电器都与电源断开,仅让这个用电器工作,5min内电能表的转盘转了30转。则该用电器的实际功率是( )(单选题)
A.10
B.60W
C.100W
D.600W
Q13. 在测定“小灯泡电功率”的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。他们所设计的实验电路如图1所示。 (1)在连接电路时,开关应处于 状态,(填空题)
Q14. (接上题)电流表的量程应选0~ A。(填空题)
Q15. (2)按照电路图将实物电路补充完整。(导线不能交叉) 闭合开关前,图1中滑动变阻器的滑片P应位于()端。(单选题)
A. A端
B. B端
Q16. (2)在额定电压下,饮水机处于加热状态时,工作1min饮水机产生的电热是 J?(填空题)
Q17. 若他想测量小灯泡的额定功率,应将图1中滑片P向()端移动,使电压表的示数为2.5V。(单选题)
A. A端
B. B端
Q18. (4)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图像, 根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。(填空题)
Q19. 如图是探究电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,将四段电阻丝a、b、c、d分别密封在完全相同的盒内,盒内封闭一定量的空气,其中图乙中另取5Ω电阻在盒外与盒内电阻并联。 (1)盒内封闭一定量的空气的优点 便于观察。(填空题)
Q20. (3) 小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图2所示) 为 V,(填空题)
Q21. (2)图甲可探究电流产生的热量与 的关系,(填空题)
Q22. 图乙可探究电流产生的热量与 的关系。(填空题)
Q23. (3)物理研究方法有很多,本实验运用了两种方法:一是 法;二是转换法。(填空题)
Q24. 12.饮水机是一种常见的家用电器,其工作电路可简化为如图所示的电路,其中S是温度控制开关,当水温升高到一定温度时,它会自动切换,使饮水机处于保温状态;R1是饮水机加热管的电阻,R2是与加热管串联的电阻,下表是从其说明书中摘录下的一些技术数据(不考虑R1、R2的阻值受温度的影响)。 (1)温控开关S断开时,饮水机处于()状态。(单选题)
A. 加热
B. 保温
Q25. (接上题)在实验中电流通过电阻产生热量的多少是通过观察两个U形管中 来比较的。(填空题)
Q26. (接上题)加热管R1的阻值 Ω。(填空题)
Q27. (3)在额定电压下,饮水机处于保温状态时,整机的功率 W?(填空题)
Q28. (接上题)电阻R2的阻值 Ω。(填空题)
Q29. 您的联系方式(填空题)