Q1. 你是大几的学生：（单选题）
Q2. 您的职业是（单选题）
Q3. 所有的植物都是用种子繁殖后代的。（单选题）
对
错
Q4. 尽管种子的外部形态和内部结构有所不同，但它们都有种皮和胚。（单选题）
对
错
Q5. 观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。（单选题）
对
错
Q6. 凤仙花种子发芽时先长出来的是根。（单选题）
对
错
Q7. 无论种子怎么摆放，它的根总是向下生长的。（单选题）
对
错
Q8. 植物的茎只具有支撑植物的作用。（单选题）
对
错
Q9. “无心插柳柳成荫"，是利用柳树的茎来繁殖的。（单选题）
对
错
Q10. 凤仙花有许多果实，成熟时会自动爆裂，把种子弹射出去。（单选题）
对
错
Q11. 既有雄蕊、又有雌蕊的花是两性花,南瓜花就是两性花。（单选题）
对
错
Q12. 植物生长发育所需要的养料都是农民伯伯给予的。（单选题）
对
错
Q13. 下列各种工具中,可以帮助我们把风仙花的种子看得更加清楚的是( )。（单选题）
放大镜
镜子
近视眼镜
Q14. 种子萌发需要的外界条件是（）。（单选题）
A.阳光、温度、水分
B.水分、空气、土壤
C.水分、空气、温度
Q15. 蚕豆种子中发育有成茎和叶的结构是（）。（单选题）
A.子叶
B.胚芽
C.胚根
Q16. 蚕豆种子的子叶俗称“豆瓣”，它的于叶的数最为（）。（单选题）
A.1个
B.2个
C.3个
Q17. 凤仙花般在春季播种,开始生长，到了（）会开花。（多选题）
A.夏季
B.秋季
C.冬季
Q18. 植物叶片交叉生长，伸向四面八方,主要是为了（）。（单选题）
A.保持植物身体的平衡
B.能最大限度地吸收太阳光
C.长得匀称漂亮
Q19. 植物的茎能（）将根吸收的水分和无机盐运输到植物身体的各个部分。（单选题）
A.从左向右
B.从上向下
C.从下向上
Q20. 农民伯伯将蜜蜂引入草莓大棚中,让蜜蜂在草莓花丛中飞舞，主要目的是（）。（单选题）
A.获取蜂蜜
B.供人欣赏
C.传粉
Q21. 凤仙花的果实是（）的。（单选题）
A.纺锤形
B.球形
C.圆柱形
Q22. 下列植物的花属于不完全花的是（）。（单选题）
A.南瓜花
B.油菜花
C.桃花
Q23. 根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用风来传播种子的是（）。（单选题）
A.果实在成熟时会突然爆裂
B.种子轻，带翅或绒毛
C.果实有小刺或多肉好吃
Q24. 凤仙花的果实是由（）发育而来的。（单选题）
A.花
B.茎
C.叶
Q25. 每年的4月中旬,大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子,它传播种子的方式是（）。（单选题）
A.风力传播
B.水力传播
C.弹力传播
Q26. 小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀,再将茎的下端浸入水中。 （1）小明向水中滴入红色色素是为了( )。（单选题）
为茎和叶提供营养
让实验现象更明显
没有作用
Q27. 我们做过“研究植物的根的作用”的实验，你有信心接受以下挑战吗? (6分) （1）在实验中，我们在水面上滴些植物油是为了( )。（单选题）
让根吸收
防止水分蒸发
为了美观
Q28. (2)为了更清楚地观察到水位是否发生变化，我们可以（）。（单选题）
A.在瓶子上做好记号
B.事先测量水的质量
C.大概估计一下
Q29. (3)第二天我们明显观察到水位下降了,这一现象说明（）。（单选题）
A.水蒸发了
B.水被根吸收了
C.试管漏水
Q30. (2)根据分析，可以判断番茄花是（）。 （多选题）
A.完全花
B.不完全花
C.单性花
D.两性花
Q31. (5)番茄果实汁多味美，小明认为番茄种子最有可能是依靠（）到远方的。（单选题）
A.动物传播
B.水力传播
C.风力传播
D.弹力传播
Q32. 绿色开花植物的生长一般都要经历一定的生命周期，即（）。（单选题）
A.种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡
B.种子萌发、生长发育、枯萎死亡
C.种子萌发、繁殖、枯萎死亡
Q33. (2)一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（）。（单选题）
A.横切面全被染红了
B.横切面的一部分被染红了
C.横切面没有被染红
Q34. (3)这个实验能证明植物的茎具有（）作用。（单选题）
A.运输水分
B.支撑植物
C.制造养料
Q35. 请写出您对我们有什么建议？（填空题）
