题数:32道
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簡介及目的 生涯教育是促進中小學生達致人生目標的重要過程。生涯體驗 (Experiential Career & Life Exploration)有別於講座或企業參觀。透過學生在課程中各活動情景的深度參與,使他們產生強烈感受,從而反思歸納自己的人生目標志趣,從而規劃自己的將來。 榮獲香港優質教育基金贊助,教育顧問陳有義博士研發了兩個大型生涯體驗課程 《十年樹人》(小學版)及《尋夢之旅》(中學版)分別讓小學生及中學生在短短兩天經歷未來十年及四十年的人生。此課程榮獲中國教育部屬下人民教育家網絡學院及北京師範大學推薦給內地各區教育局。課程至今已在中港兩地服務超過17,000位同學,5,000位教師。 借助這兩個課程的實踐機會,我們的目的是裝備職前教師、在職教師及心理輔導師有關生涯體驗的基本操作理論及輔導技能,成為有實戰經驗的生涯教育導師。 完成本課程後,學員應該能夠:  獲得寶貴的實習經驗,包括課程授課、課堂管理及學生輔導  深刻體會生涯體驗課程的設計原理及震憾力   實際操作生涯體驗課程  輔導小學生找到自己的人生目標  建立小學生正向的面對自己的人生目標  觀察小學生的表現,提出多角度的深度分析和建議  培養及實踐團體合作精神 課程特點 由於3天的課程有豐富的內容及著重理論(1天)在實習(2天)中的應用,我們採用的學習模式並非一般課堂的教授然後交功課考試。 我們採用的學習模式是 案例展示及討論 (Case Study and Discussion)、學員從操作中學習 (Learn by Doing, Learn from Doing)、從案例及實踐中反思課程成效 (Reflection)。其中實習部份,學員會對參與活動的小學生進行教學、管理及輔導。 主辦機構: Learning Ecology 學習生態 (www.futuregame.hk) 《十年樹人》(小學版) 服務學校: 聖公會仁立紀念小學   新界葵涌上角街13號 服務對象: 小六同學約150人 培訓日期(必須出席): 2022年1月15日(六)   時間: 0845-1730 實習日期(必須出席): 2022年1月19日(三)   時間: 0750-1630                                2022年1月20日(四)   時間: 0750-1345                                2022年1月21日(五)   時間: 0750-1345 實習日期(選項):    以下實習日期是應學校要求加設的環節,並不是本證書課程要求。然而我們鼓勵導師出席,因為導師將輔導小學生在經歷3天的體驗課程後,完成一份屬於自己的《十年生涯規劃書》。導師將有機會掌握小學生落實生涯規劃書的教學及輔導過程。歡迎大家積極參與!            202
题数:21道
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