您好!我们是“基于区块链技术的留守儿童支助服务认证研究”课题组研究人员,课题研究的目的是解决留守儿童学习和情感问题。您是这方面的知名专家,您的意见对我们的设计支助留守儿童学习长效机制具有重要的意义。您填答的所有资料内容仅供学术研究之用,不做个别分析,并将予以保密!请您安心做答! 请在您认为合适的选项上做出标记,您真实想法的展现将是对我们工作的最大支持和帮助!我们非常感谢! 资料:2021年,全国共有高等学校3012所。其中,普通本科学校1238所,各种形式的高等教育在学总规模4430万人,全国普通、职业本专科共有在校生3496.13万人,其中,普通本科在校生1893.10万人,在学研究生333.24万人。全国妇联2021年5月发布《中国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》。报告中根据《中国2021年第六次人口普查资料》样本数据推算,全国有农村留守儿童6102.55万,占农村儿童37.7%,占全国儿童21.88%。义务教育阶段留守儿童规模为2948万,其中小学(6-11岁)和初中(12-14岁)学龄阶段儿童在农村留守儿童中分别占32.01%和16.30%,规模分别为1953万和995万。小学低年级是主要的服务对象,是最需要帮助的年龄阶段,如果让每种形式的高校入学新生(1001.32万),服务小学低年级的留守儿童(1953万人的一半),基本可以做到一对一。或者筛选一部分确实需要帮扶的留守儿童,筛选出符合条件的大学生,进行一对一教学,具有可行性。
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