Q1. 性别（单选题）
Q2. 你是几年级的学生：（单选题）
Q3. 你对“课程思政”了解吗？（单选题）
十分了解
比较了解
不了解
不清楚
Q4. 对于无机化学课堂学习中涉及思政内容，您的态度是（单选题）
很感兴趣
比较关心
不太关心
不关心
Q5. 在专业课中融入思政教育，您比较关注的内容是（单选题）
时政论题
国家文化
社会生活
专业相关内容
其他
Q6. 你认为无机化学课程中的哪些形式或内容对你的价值观产生最大影响（单选题）
理论知识
名人故事案例
课堂讨论
其他
Q7. 任课教师如在授课过程中，结合课程内容与同学们聊一聊做人做事的道理，你的感受是（单选题）
非常接受
接受
无所谓
反感
非常反感
Q8. 你认为课程思政可以发挥怎样的作用（单选题）
有助于形成正确的三观
有助于提升职业道德和职业素养
有助于培养哲学思维
没什么用处
Q9. 你喜欢老师在无机化学中讲思政内容吗？（单选题）
非常喜欢
一般
还可以
不太喜欢
Q10. 你希望在专业课中融入哪些思政教育内容（多选题）
民族自豪感
爱国主义及其时代要求
中华传统文化
专业自信
专业精英事迹
法律意识
职业素养
其他
Q11. 你觉得在无机化学课程中采用哪种方式讲授思政内容比较好?（单选题）
每次课开始时先讲一些思政内容，然后再讲专业课程内容
结合专业课程具体知识点或案例穿插性地讲授思政内容
每次课讲授结束前，结合课程知识点总结性地讲授一些思政内容
其他
Q12. 你觉得老师在无机化学课程中讲思政教育有用吗？（单选题）
有用，给予我们积极的指导思想，是我们正确待人处事
一般
没用
不清楚
Q13. 无机化学课程中让同学们课下自己了解化学发展史、化学家的故事和化学相关的趣闻知识，哪些方面得到提升？（多选题）
专业自信增强
价值观
职业素养
民族自豪感
爱国主义及时代要求
工匠精神
罗辑思维
其他
Q14. 对于无机化学课程的学习，你对哪一部分的课程思政印象较深刻？（填空题）
Q15. 你对无机化学课程融入课程思政有何建议?（填空题）
Q16. 您的建议？（填空题）
