Q1. 工作年限（单选题）
Q2. 您的文化程度是：（单选题）
Q3. 您目前的职业？（单选题）
Q4. 下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（ ）（单选题）
A.动物群体间的信息交流只发生在有社会行为的动物个体之间
B.躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动
C.学习行为的获得是借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响
D.“探究菜青虫的取食行为”可用野外采集的幼虫和新鲜白菜叶作为实验材料
Q5. 基本信息：（多项填空题）
姓名：
班级：
Q6. 下列对于常见脊椎动物的叙述，正确的是（ ）（单选题）
A.鱼在水中通过鳍的摆动产生动力，依靠躯干部以及尾部的协调配合起平衡作用
B.两栖动物和爬行动物都可以用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
C.鸟的体表覆羽，前肢退化成翼，有喙无齿，气囊增大了气体交换的面积
D.哺乳动物牙齿分化，既提高了摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力
Q7. 自然界中的动物种类繁多，形态各异，下列描述中，不正确的是（ ）（单选题）
A.刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多
B.扁形动物背腹扁平，身体呈两侧对称，有口无肛门
C.蚯蚓身体细长，呈圆柱形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动
D.节肢动物主要特征是体表有坚韧的外骨骼、身体和附肢都分节
Q8. 下列关于病毒的说法，不正确的是（ ）（单选题）
A.病毒结构简单，不能独立生活
B.病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到
C.某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的
D.小麦叶锈病是由病毒感染引起的
Q9. 下列关于细菌、真菌的说法，正确的是（ ）（单选题）
A.所有细菌与真菌都属于生态系统的分解者
B.芽孢是细菌的休眠体，小而轻，抵抗不良环境能力强
C.青霉和酵母菌的主要区别是青霉有叶绿体，而酵母菌没有
D.所有细菌和真菌必须生活在有氧的环境中
Q10. 下列是某同学对生物体的细胞说法，你认为正确的个数是（ ） ①细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物圈中所有生物都是由细胞构成的 ②乳酸菌和酵母菌相比，乳酸菌的细胞结构中没有液泡和叶绿体 ③绿色植物体的细胞中，有的有两种能量转换器，有的只有一种能量转换器 ④真菌有单细胞的，也有多细胞的 ⑤腺病毒的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成（单选题）
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
Q11. 下列有关生物学知识的叙述正确的是（ ）（单选题）
A.细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质不同
B.多只野鸭一起觅食属于社会行为
C.哺乳动物（除极个别种类外）的特征是胎生、哺乳
D.将小白鼠从25℃的温室移至5℃的环境中，其体温降低，耗氧量也降低
Q12. 人类利用某些细菌、真菌、病毒服务于生产生活，下列做法达不到目的的是（ ）（单选题）
A．利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸的原理可制作泡菜
B．利用酵母菌能将淀粉分解成酒精的原理可酿制白酒
C．利用人工处理的减毒或无毒的病毒可制成疫苗
D．利用甲烷菌处理秸秆，在无氧环境下可产生清洁能源——甲烷
Q13. 下列关于生物现象或知识解释不正确的是( )（单选题）
A．冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物的生长和繁殖
B．病毒离开活细胞通常会变成芽孢
C．潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物
D．青霉素是一种可以杀死或抑制某些致病细菌的抗生素
Q14. 右图是关节模式图，下列相关叙述正确的是（ ）（单选题）
A．运动时若不小心用力过猛，常会造成1从4中脱落出来的脱臼现象
B．3分泌的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
C．2与关节软骨使得关节非常的灵活
D．关节由124构成
Q15. 下列生物与其特征相匹配的是（ ）（单选题）
A.绦虫和蛔虫的身体呈两侧对称，背腹扁平
B.蜘蛛和蝴蝶的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节
C.鲨鱼和扬子鳄都生活在水中，用鳃呼吸
D.蝙蝠和大山雀的前肢变成翼，有气囊辅助呼吸
Q16. 下列关于动物的行为的叙述，正确的是（ ）（单选题）
A.动物的行为是指动物所进行的有利于它们生存和繁殖后代的活动
B.蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为
C.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越多
D.蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流
Q17. 在日常生活中，我们做过许多次推门的动作。下列有关这个动作的分析正确的是（ ）（单选题）
A.推门动作很简单，无需神经系统的调节
B.推门时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C.完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用
D.完成这个动作所需能量有赖于消化系统、呼吸系统和循环系统等的配合
Q18. 下列关于生物在自然界中作用的叙述正确的是（ ）（单选题）
A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行
B.一些细菌可以使人患手癣、足癣等多种疾病
C.地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有一定作用
D.蜜蜂在汲取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系
Q19. 一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（ ）（单选题）
A.香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌
B.霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌
C.霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌
D.香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌
Q20. 下列关于骨骼肌的描述不正确的是（ ）（单选题）
A.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分
B.中间是肌腹，主要由肌细胞构成
C.两端是白色的肌腱，由肌肉组织构成
D.骨骼肌通过肌腱附着在骨上，其正确的连接方式如图①所示
Q21. 如图表示用酵母菌发面时，不同温度对面团中二氧化碳产生量的影响。下列分析错误的是（ ）（单选题）
A.温度越高，二氧化碳的产生量越多
B.温度过低不利于酵母菌产生二氧化碳
C.在75℃的环境中，酵母菌可能已死亡
D.能大致判断发面时所需要的适宜温度
Q22. 生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液，请问该培养液可培养下列哪种生物（ ）（单选题）
A.衣藻
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.病毒
Q23. 下列有关生物生殖和发育的叙述，错误的是（ ）（单选题）
A.爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
B.细菌多种多样的生殖方式，使它们几乎无处不在
C.胎生、哺乳这两种繁殖特征提高了哺乳动物后代的成活率
D.胎儿在子宫内与母体进行物质交换的结构是胎盘
