Q1. 您的年龄阶段（单选题）
Q2. 您的性别？（单选题）
Q3. 你所在的年级？（单选题）
Q4. 你对数学感兴趣吗（单选题）
非常喜欢
喜欢
一般
不喜欢
Q5. 你对解决数学问题，提高数学能力，感兴趣吗（单选题）
A.很感兴趣，积极尝试去解决难题
B.不感兴趣，为升学还要努力
C.想到数学就头痛
D.彻底放弃
Q6. 你在面对你认为有难度的题目时，你会怎么办？（单选题）
A.等老师上课讲
B.立刻请教老师或同学或者拍题
C 先独立思考，解不出再问老师同学
D.不管它，顺其自然
Q7. 当你做数学题目做到烦闷时，你会坚持做完吗（单选题）
A.通常能
B.有时能
C.很少能
D.不能
Q8. 你在数学课上的表现是怎样的？（单选题）
A.积极参与回答问题
B.通常会参与回答问题
C.有时会回答问题
D.不会主动回答问题
Q9. 做完题时，你会检查，确认结果正确吗？（单选题）
一定会
一般会
不会
Q10. 你在做题时，你觉得哪个做题环节比较容易出现问题？（单选题）
A .审题
B.解题方法
C.写步骤
D.运算
Q11. 你觉得自己审题不清的原因有那些？（可多选或不选）（多选题）
A. 数学概念不清楚
B. 不知道等量关系
C. 不能够理解题意
D. 做题漏条件
E. 粗心大意
Q12. 审题时，你能把已经做过的类似题目与当前题目联系起来吗？（单选题）
A.能
B.大多数情况下能
C.一般
D.不能
Q13. 你了解哪些数学思想(可多选或不选)（多选题）
A.分类讨论
B.等价转化
C.整体思想
D.方程思想
E.数形结合
F.化归思想（优化与归纳）
G.函数思想
H.类比思想
Q14. 你掌握哪些数学解题方法 (可多选或不选)（多选题）
A.配方法
B.消元法
C.换元法
D.参数法
E. 待定系数法
F.坐标法
G.构造法
H.建模法
I.判别式与韦达定理
J.反证法
L.几何变幻法
Q15. 在做数学题时，只要想到某种解题方法，你会立刻动笔吗?（单选题）
A.是的
B.有时候
C.一般
D.从不
Q16. 做题时，当一个思路走不通时，你会换个思路思考吗（单选题）
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
Q17. 解答对一道数学题后，你还会再寻找其他解题方法吗？（单选题）
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
Q18. 你对自己的解题速度、解题效率满意吗？（单选题）
A.满意
B.基本满意
C.不太满意
D.不满意
Q19. 完成题目之后你会回顾或者反思，进行总结吗？（不会则跳过21）（单选题）
A.经常
B.有时
C.很少
D.从不
Q20. 若解题后会进行反思，那么主要反思那些方面 (可多选或不选)（多选题）
A.解题答案
B.解题思路
C.解题方法
D.解题过程
Q21. 作业或试卷发下后，你能及时改错并分析错误的原因吗？（单选题）
A.总是
B.有时是
C.很少
D.从不
Q22. 你有用专门的改错本登记错题集吗？（单选题）
A.通常
B.有时
C.很少
D.从不
Q23. 你现在做错的题目过一段时间让你再做一遍你是否能做对？（单选题）
A.一定
B.大概率
C.可能
D.不可能
Q24. 你现在如果回头做以前的题目，是否会有新的理解？（单选题）
A.经常会
B.有时会
C.很少会
D.从不
Q25. 通过解题你能够将所学内容构造成知识体系吗（单选题）
A.能
B.大概率
C.一般
D.不可能
Q26. 你认为哪些方面有利于数学解题能力的提高(可多选或不选)（多选题）
A.完善的数学知识体系
B.适度合理的解题训练
C.良好的数学解题习惯
D.数学思维能力的培养
Q27. 你的解题能力的形成依据哪些途径？（多选题）
积极主动预习
课堂认真听讲
理解并背诵概念、定理、性质等
加强计算能力的训练
归纳同类问题，形成解决方法
增加阅读量，提高审题能力
动手实践
与老师或同学进行讨论
