『』专题免费问卷模板

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  关于小学语文教学中学生阅读能力在线调研（教师卷）

  尊敬的各位老师： 您好！感谢您百忙之中抽出宝贵时间填写这份问卷，本问卷的研究目的在于更好的了解目前小学生语文阅读教学的相关问题，希望你们能根据自己的教学经验帮助我认真完成这份问卷，将您的感受和意见告诉我，根据您在教学中的实际现状对我的调查做出真实的反映，问卷均为选择题，本次调查采取匿名形式，不涉及个人隐私，所得数据仅作为课题研究，对于你们的支持和配合，我表示衷心的感谢！

  发布时间：2023-01-19
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  盐亭县人民医院2023年7月健康管理中心满意度问卷

  尊敬的体检客户：您好! 为了提高我们的服务质量和水平，我们将对您进行满意度调查，并对您的意见进行妥善处理。感谢您的合作。

  发布时间：2023-01-19
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  新型冠状病毒感染诊疗方案（试行第十版）培训试题2023-01[复制]情况网络调查

  欢迎参加本次答题

  发布时间：2023-01-19
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  基于全国青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（2级）2021年3月真题状况的调查

  欢迎参加本次答题

  发布时间：2023-01-19
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  《计算机组成与体系结构》小组项目组内互评（第24组）状况的调研问卷

  该份问卷只为组内其它同学给予评价，不要评价自己！请为组内每位其它同学在下列选项中选择一项，作为他/她在整个项目期间的评语。请大家本着对自己、他人负责的原则，给予公平客观的评价。 A：他太出色了！这位同学为我们小组完成整个任务做了很多工作，不仅阅读了相关文献、资料，出色地完成了他/她的分工部分，还为我们小组的工作贡献了很多思路，协助组内其他同学解决所遇到的问题。与他/她进行交流，我可以感觉到共同学习的喜悦。 B：他/她阅读过相关文献、资料，积极参加小组讨论，并保质保量地完成了他/她的分工部分。 C：他/她阅读过相关文献、资料，参与过小组讨论，并完成了大部分分配给他的任务（超过80%），但需要组内同学给予大量协助。 D：他/她阅读过相关文献、资料，也参与过小组讨论，但他对小组内整个工作的贡献少于10%。 E：他/她冒过泡，但什么也没有做。 F：他/她没有参加过任何一次小组活动或讨论，也没有为小组的项目作出任何贡献，可能他/她的名字我都记不太清楚了。

  发布时间：2023-01-19